НОВГОРОДСКИЙ
СТРОИТЕЛЬНЫЙ
КОЛЛЕДЖ

ЭТО НСК -ПУТЕШЕСТВИЕ С НАМИ….

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ШКОЛ

ПРИЕМ И ПОДДЕРЖКА

ОБУЧЕНИЕ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ

ПОЗНАКОМЬТЕСЬ С НАШИМИ ВЫПУСКНИКАМИ
Молодые специалисты на рынке труда

Студенты часто не могут адекватно оценить себя, завышая свою "стоимость" на рынке труда. В докризисные времена, когда не хватало квалифицированных специалистов, работодатели готовы были брать выпускников на очень хорошую заработную плату и компенсационный пакет. 
Сегодня же, когда рынок соискателей стал рынком работодателей, когда в разы сократилось количество открытых вакансий и когда компании пересмотрели уровень предлагаемых компенсаций, студентам необходимо более адекватно оценивать свои профессиональные возможности. 

Не больше 30% выпускников могут похвастаться практическим опытом работы по специальности к моменту получения диплома. 

Поэтому, приступая к поискам работы, стоит хорошенько подумать о том, как презентовать работодателю свои сильные стороны. 

Быть молодым или «стартовым» специалистом на сегодняшний день трудно как никогда. Ведь кто такой «молодой специалист»? В первую очередь, это человек, с определенным багажом теоретических знаний, только что получивший диплом. К сожалению, не больше 30% выпускников на сегодняшний день могут похвастаться практическим опытом работы по специальности к моменту получения диплома. И, столкнувшись с задачей поиска работы, остальные 70% видят следующее в описании вакансий: «Требуемый опыт работы от 1-1.5 лет». Возникает резонный вопрос - где же взять этот опыт, если я молодой специалист? 

Последние несколько лет ведется активная дискуссия как оценивать кандидата-студента, совмещающего работу и учебу. И здесь не может быть одного правильного ответа. Есть те, кто успешно сочетает учебу с работой, только укрепляя свои профессиональные знания, и есть те, кто наоборот, полностью посвящает себя процессу «зарабатывания» денег, поставив своё обучение на второй план. Это сознательный выбор каждого. Здесь стоит остановиться для того, чтобы расставить приоритеты. 

При поиске работы лучше руководствоваться реальными знаниями и умениями, а не желанием зарабатывать как можно больше.
 

Во-первых, необходимо определить, что является основной целью - получение практического опыта по своей специальности или «зарабатывание» денег. Первый вариант, скорее всего, приведет в крупную компанию, где, даже в кризисный год, сохраняется возможность стажировок или работы на позиции «Ассистент отдела». На примере крупной компании проще описать карьерный путь для молодого специалиста: 
Ассистент отдела -> Специалист отдела -> Ведущий специалист -> Руководитель группы -> Руководитель отдела -> Руководитель департамента. 
Второй вариант с большей вероятностью приведет в маленькую компанию, где за счет расширенного функционала появится реальная возможность зарабатывать, но, к сожалению, карьерный путь будет сложным для прогнозирования, так как, имея смежный функционал, есть возможность получить практический опыт в совсем другой специализации. 
Во-вторых, следует оценить реальный уровень своих знаний и умений для того, чтобы определить на какие компании имеет смысл обращать внимание. К сожалению, многие выпускники игнорируют требования, указанные в описании вакансий, такие как уровень знания иностранного языка, различных специализированных программ, хотя это является критичным при приеме на работу. Тем самым отрезая себе путь в данную компанию. В таком случае более правильным, но и более сложным, будет приобретение этих навыков. 
В-третьих, важно определить список ресурсов для поиска работы. Это могут быть ведущие рекрутинговые агентства, которые занимаются трудоустройством молодых специалистов, ключевые интернет-порталы, рекомендации преподавателей из колледжа и т. д. 
В-четвертых, не стоит забывать об ещё одном, но совсем немаловажном факторе - «факторе горящих глаз». Сейчас, к сожалению, очень много достойных кандидатов вынужденно оказались в поиске работы. Поэтому работодатель ожидает увидеть не просто стопроцентное соответствие требованиям к позиции, но и искренний интерес к работе именно в данной компании. Это можно продемонстрировать элементарно - предварительно подготовившись к интервью, просмотрев интернет - источники и/или собрав рекомендации о компании от знакомых, работающих в ней. 
В целом, при недостаточном опыте работы по специальности стоит сосредоточиться на личностных преимуществах, на том, что входит в область ваших интересов, на профессиональном будущем и реальных достижениях на пути к нему. 


К сожалению, при таком подходе к получению первого профессионального опыта студенты очень часто вынуждены отодвигать на второй план учебу, поскольку совмещать её с полным рабочим днем нереально. И это уже не просто «личные проблемы» каждого отдельно взятого студента, а проблема государственного масштаба. 
Сейчас очень многие студенты, даже обучаясь на дневном отделении, совмещают работу и учебу. Совмещать эти два процесса можно, если работодатель с пониманием относится к таким специалистам (готов отпускать на лекции, практические занятия, сессии и т. п.) или если работа имеет гибкий график, позволяющий посещать колледж без ущерба для учебного процесса. 


Очень важно, чтобы работа и учеба друг другу не мешали. Поэтому прежде чем решиться на подобный шаг, нужно реально оценить все «за» и «против» - ведь нагрузка будет вдвое больше. 

Проблема совмещения работы и учебы может быть в другом: многие студенты начинают работать не по профессии (часто вынужденно) и в результате происходит размывание понятия о том, что сейчас важнее - работа или учеба. Часто студент выбирает первое и начинает относиться к учебе поверхностно, а закончив образовательное учреждение, продолжает работать не по специальности. По сути, ничего страшного в этом нет. Но есть одно «НО»: если молодой специалист решит все-таки вернуться к той профессии, которую он получил в колледже, то у него действительно не будет достаточно знаний, чтобы успешно работать по выбранной специальности. И даже с учетом опыта работы, который он успел приобрести за время обучения, он сможет претендовать только на самые начальные позиции и начинать карьерный путь, по сути, с нуля. Впрочем, поиски себя для молодого специалиста - это вполне обычное и нормальное явление. 
Молодым специалистам необходимо уделить особое внимание процессу поиска работы. Поскольку конкуренция среди соискателей на рынке сейчас очень высокая, а порой приходится проходить несколько этапов собеседований (или даже иногда тестирований), то никакие ошибки при прохождении интервью недопустимы. Поэтому следует очень тщательно готовиться к любому этапу собеседования, активно интересоваться результатами рассмотрения своего резюме. Очень полезно запрашивать обратную связь и комментарии по результатам прохождения интервью в компаниях. Это позволит сделать определенные выводы и уже не допускать подобных промахов на всех последующих встречах с потенциальными работодателями. 
Идеален вариант, когда студент старших курсов приходит в компанию и, работая на неполной занятости, получает первый профессиональный опыт. 

Поиск работы - это мастерство, предела совершенства которого нет, поэтому подходить к данному процессу следует осознанно. Необходимо грамотно составить резюме, определить круг требований к будущему месту работу, выработать план действий, проработать ответы на возможные вопросы на интервью
.
 

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Новгородский строительный колледж"

Телефон:
(816 2) 55-14-41, 55-32-10

Время работы:
Рабочее время: с 8:30 до 17:00 Перерыв на обед: с 13:00 до 13:30 Выходные дни: суббота ,воскресенье

Почтовый адрес:
173008 г.Великий Новгород, ул. Б.Санкт-Петербургская, д.161

 

Сообщение об ошибке
Закрыть
Отправьте нам сообщение. Мы исправим ошибку в кратчайшие сроки.
Расположение ошибки:
Текст ошибки:
Комментарий или отзыв о сайте: