№ п\п

Формулировка показателя качества подготовки кадров

Плановое значение показателя на 2015/2016 год

Методика  расчета показателей качества подготовки      кадров

1.

Доступность профессионального образования

1.1.

Увеличение доли профессиональных образовательных организаций (далее ПОО), здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

0

Наличие пандуса, расширенных дверных проемов, санитарно-гигиенических комнат, аудиторий, зон оказания государственной услуги, приспособленных для пребывания инвалидов (по зрению, слуху, инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата) в профессиональных образовательных организациях

1.2.

Организация профессионального образования  с использованием дистанционных образовательных технологий (ед.)

0

Наличие в ПОО реализуемых программ с использованием дистанционных образовательных технологий

1 и более – 100%

менее 1 – 0%;

1.3.

Организация профессионального образования  с использованием сетевых форм обучения (ед.)

100%

Наличие в ПОО реализуемых программ с использованием с использованием сетевых форм обучения (документы, подтверждающие сетевое взаимодействие: договоры, приказы, ведомости и др.)

3 и более – 100%%

менее 3 – 0%;

1.4.

Доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедших  повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку (%)

100%

К1/К2х100, где:

К1 - количество граждан в возрасте от 25 до 65 лет,  прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку за счет внебюджетных средств в 2015 учебном году на базе ПОО (формы ФСН);

К2 - количество граждан в возрасте от 25 до 65 лет,  прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку за счет внебюджетных средств в 2014 учебном году на базе ПОО (формы ФСН);

2.

Кадровое обеспечение

2.1.

Выполнение целевого показателя  среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения ПОО (%)

100%

Ч1/Ч2*100%, где:

Ч1 -  среднемесячная номинально начисленная заработная плата педагогических работников по данным   формы ФСН № ЗП-образование за 12 месяцев отчётного года;

Ч2 – значение целевого показателя среднемесячной номинальной начисленной заработной  платы преподавателей и мастеров производственного обучения ПОО, установленное на год;

2.2.

Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника (преподаватели и мастера производственного обучения) (чел.)

100%

К1/К2х100, где:

К1 – контингент обучающихся по данным форм ФСН              № 1(профтех) за отчетный год и № СПО-1 на начало учебного года;

К2 – количество преподавателей и мастеров производственного обучения по данным   формы ФСН № ЗП-образование за 12 месяцев отчётного года;

2.3.

Доля молодых педагогов в возрасте до 35 лет (%)

100%

К1/К2х100, где:

К1 –  количество  молодых преподавателей и мастеров производственного обучения  ПОО в возрасте до 35 лет  по состоянию на 01.01.2016  (основные работники) в соответствии с формами ФСН;

К2 – общее количество преподавателей и мастеров производственного обучения ПОО по состоянию на 01.01.2016  (основные работники) в соответствии с формами ФСН;

2.4.

Доля представителей работодателей, участвующих в учебном  процессе (%)

100%

К1/К2х100, где:

К1 –  количество  представителей работодателей, участвующих в учебном  процессе, в 2015/2016 учебном году (гражданско-правовые договоры);

К2 – общее количество преподавателей и мастеров производственного обучения ПОО по состоянию на 01.01.2016  (основные работники) в соответствии с формами ФСН;

3.

Качество подготовки

3.1

Количество основных профессиональных образовательных программ, прошедших профессионально-общественную аккредитацию (ед.)

100%

3 и более основные профессиональные образовательные программы – 100%;

менее 3 программ – 0%;

3.2.

Доля выпускников образовательной организации, участвующих в процедурах независимой оценки качества подготовки (%)

71%

К1/К2х100, где:

К1 –  количество  выпускников ПОО текущего года, принявших участие в областных процедурах независимой оценки качества подготовки в 2015/2016 учебном году (областные конкурсы, сертификация, чемпионаты);

К2 – общее количество  выпускников ПОО 2015/2016 учебного года;

3.3

Доля выпускников, получивших повышенные разряды в рамках сертификации профессиональных квалификаций, призовые места (1-3 место) на областных, региональных и Всероссийских конкурсах профессионального мастерства  (%)

76,70%

К1/К2х100, где:

К1 –  количество  выпускников ПОО текущего года, получивших повышенные разряды в рамках сертификации профессиональных квалификаций, призовые места (1-3 место) на областных, региональных и Всероссийских конкурсах, чемпионатах профессионального мастерства в 2015/2016 учебном году;

К2 – общее количество  выпускников ПОО 2015/2016 учебного года;

3.4.

Доля выполненных заданий областных конкурсов (%)

97,20%

Ф/Мх100, где:

Ф – фактическая сумма баллов, которую набрали участники конкурсов профессионального мастерства среди обучающихся в 2015/2016 учебном году;

М - максимальная сумма баллов, которую  возможно было набрать по итогам всех конкурсов профессионального мастерства среди обучающихся в 2015/2016 учебном году, в которых принимали участие обучающиеся  ПОО;

3.5.

Доля выпускников ПОО, трудоустроившихся в течение 1 года по полученной профессии (специальности) (%)

100%

К1\К2х100, где:

К1 - количество выпускников ПОО 2014/2015 года очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной профессии по состоянию на 30.06.2016;

К2 – общее количество выпускников ПОО 2014/2015 года очной формы обучения;

3.6.

Доля выпускников, состоящих на регистрационном учете в качестве безработных в центрах занятости населения (%)

100%

К1/К2х100, где:

К1 - количество выпускников ПОО 2014/2015 года очной формы обучения, состоящих на регистрационном учете в качестве безработных в центре  занятости населения по состоянию на 01.07.2016;

К2 – общее количество выпускников ПОО 2014/2015 года очной формы обучения в соответствии с формами ФСН;

3.7.

Доля студентов ПОО, обучающихся в рамках договоров о целевом обучении (%)

1,90%

К1/К2х100, где:

К1 - количество студентов ПОО 2015/2016 учебного года, обучающихся в рамках договоров о целевом обучении;

К2 – общее количество студентов ПОО 2015/2016 учебного года, по состоянию на 01.01.2016  в соответствии с формами ФСН;

3.8.

Доля  обучающихся, участвующих в международных и Всероссийских мероприятиях профессионального мастерства,  включая региональный и национальный чемпионат WorldSkills Россия (%)

100%

К1/К2х100, где:

К1 - количество обучающихся ПОО 2015/2016 учебного года, принявших участие в международных и Всероссийских мероприятиях профессионального мастерства,  включая региональный и национальный чемпионат WorldSkills Россия;

К2 – общее количество обучающихся ПОО 2015/2016 учебного года, по состоянию на 01.01.2016  в соответствии с формами ФСН; 

3.9.

Количество основных профессиональных  образовательных программ, разработанных с учетом требований международного движения WorldSkills (ед.)

100%

1 и более основные профессиональные образовательные программы – 100%;

менее 1 программ – 0%;

3.10.

Доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям

100%

К1/К2х100, где:

К1 - количество студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям в соответствии с формами ФСН; 

К2 – общее количество обучающихся ПОО 2015/2016 учебного года, по состоянию на 01.01.2016  в соответствии с формами ФСН; 

3.11.

Количество мероприятий, способствующих развитию международного  сотрудничества (ед.)

14,30%

количество мероприятий, проведенных в ПОО  в 2015/2016 учебном году, способствующих развитию  международного  сотрудничества (договор о сотрудничестве, конкурсы, олимпиады, встречи, мастер-классы, конференции  и др.)

1 мероприятие и более – 100%;

менее 1 мероприятия – 0%

3.12.

Доля преподавателей и мастеров производственного обучения ПОО, прошедших стажировку на предприятиях (%)

100%

К1/К2х100, где:

К1 - количество преподавателей и мастеров производственного обучения ПОО, прошедших стажировку на предприятиях в  2014/2015/2016 учебном году;

К2 – общее количество преподавателей и мастеров производственного обучения ПОО по состоянию на 01.01.2016  в соответствии с формами ФСН; 

3.13.

Доля студентов, обучающихся с использованием практико-ориентированной (дуальной) модели подготовки кадров (%)

100%

К1/К2х100, где:

К1 - количество студентов, слушателей, обучающихся с использованием практико-ориентированной (дуальной) модели подготовки кадров (совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии);

К2 – общее количество студентов ПОО  по состоянию на 01.01.2016  в соответствии с формами ФСН;

3.14.

Доля выбывших обучающихся до окончания срока обучения без уважительных причин (%)

100%

К1/К2х100, где:

К1 - число фактически выбывших обучающихся до окончания срока обучения без уважительных причин по состоянию на 01.01.2016  в соответствии с формами ФСН; 

К2 - контингент обучающихся  ПОО по состоянию на 01.01.2016  в соответствии с формами ФСН; 

4.

Открытость системы профессионального образования

4.1.

Доля профессиональных образовательных организаций, предоставляющих услуги в электронной форме (%)

67%

Ведение в соответствии с законодательством Российской Федерации ЕИС:

- федеральная информационная система «Региональный сегмент единой федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам»;

- федеральная информационная система обеспечения проведения единого государственного экзамена и приёма граждан в образовательные учреждения среднего профессионального образования и образовательные учреждения высшего профессионального образования;

- федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»

4.2.

Проведение  независимой оценки качества работы профессиональной образовательной организации (%)

100%

Наличие независимой оценки качества работы профессиональной образовательной организации;

менее 60% - 0%;

5.

Организация физкультурно-оздоровительной работы

5.1.

Организация участия в областном смотре-конкурсе физического воспитания студентов среди профессиональных образовательных организаций  Новгородской области (%)

100%

Участие в областном смотре-конкурсе физического воспитания студентов среди профессиональных образовательных организаций  Новгородской области (да/нет)

да – 100%

нет – 0%